Ministério da Ciência e Tecnologia

Projetos Concluídos

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Program for the Documentation of Indigenous Languages and Cultures (Subproject of the Project ‘Conservation and Development Alliances with the Kayapo Amerindian Nation of Southeastern Amazonia’) (2004-2006)

Documentação da língua e cultura dos Tembé, Ka’apor, Paresi, Iranxe, Parintintin, Mawé, Banawá-Yafí, Deni, Paumari, Hixkaryana, Diahui, Tenharim, Kuruaya e Nheengatu, além da música atual de festas múlti-étnicas de São Gabriel da Cachoeira, através de gravações de áudio e vídeo.  Foram produzidos e devolvidos às comunidades 44 CDs/DVDs (diferentes), além de 5 fitas VHS e [...]

Documentation of Urgently Endangered Tupian Languages (2003-2007)

Documentação das línguas Puruborá, Sakurabiat, Xipaya, Wayoro e Salamãy, todas línguas extremamente ameaçadas.
Integrantes: Coordenadores: Denny Moore, Ana Vilacy Galucio; linguistas: Carmen Rodrigues, Didier Demolin; técnica: Geiva Picanço; bolsistas IC:  Fernanda Nogueira, Ana Paula Brandão, Thiago Castro, Ellison Cleyton
Financiador: Endangered Languages Documentation Programme, School of Asian and African Studies, University of London

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Projeto de Documentação da Língua Awetí – DOBES (2001 – 2005)

Projeto dentro do programa alemão e internacional “Documentação de Línguas Ameaçadas” (DOBES). Elaboração de uma extensa documentação da língua Aweti e de aspectos de sua cultura. Estadias de pesquisa de campo para a gravação e filmagem. Anotação lingüística (mínimo: transcrição e tradução). Organização do material em sessões temáticas. Coordenador formal: Hans Heinrich Lieb. Principal pesquisador [...]

Tupi Comparative (2001-2005)

Coleta de dados comparativos das línguas Aweti, Xipaya, Sakurabiat, Gavião de Rondônia, Mawé, Karitiana, Purubor[a, Munduruku e Karo; workshop de reconstrução Tupi.
Integrantes: Coordenador: Denny Moore; linguistas: Sebastian Drude, Carmen Rodrigues, Ana Vilacy Galucio, Sérgio Meira, Luciana Storto, Gessiane Picanço, Nilson Gabas Jr; técnica: Geiva Picanço.
Financiador: Fundação Wenner-Gren
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